Положение о зачетной неделе

Положение о зачетной неделе  в профильных 10-11-х классах

МБОУ «Многопрофильная языковая гимназия № 4»

1.  Общие положения.

1.1.    Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об Образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Положением о профильном обучении МБОУ «Многопрофильная языковая гимназия № 4».

1.2.    Настоящее «Положение о зачетной неделе в профильных 10-11-х классах» является локальным актом гимназии, регламентирующим порядок, периодичность, систему оценок и формы контроля усвоения общеобразовательных программ обучающихся профильных классов.

1.3.    Положение о зачетной неделе принимается Педагогическим советом гимназии, имеющим право вносить в него изменения и дополнения.

1.4.    Целями и задачами зачетной недели являются:

создание условий, способствующих самореализации личностных возможностей учащихся и формированию их адекватной самооценки;
осуществление мониторинга качества общеобразовательной подготовки учащихся,  как одной из форм объективной оценки уровня обученности;
систематизация обучающимися знаний по учебному материалу курса;
 ликвидация пробелов в знаниях учащихся;
 подготовка к экзаменам;
приближение формы учета знаний в гимназии к требованиям, предъявляемым в системе профессионального образования (высшего, среднего);
повышение ответственности всех субъектов образовательного процесса за качество усвоения каждым обучающимся учебных программ среднего (полного) общего образования.

 2. Сроки проведения зачетной недели

2.1. Зачетная неделя проводиться в 10-11-х профильных классах в конце I полугодия (конец    декабря) и в конце учебного года (конец апреля).

2.2. Заместитель директора по УВР составляет график проведения зачетов. Сроки проведения зачетной недели и график проведения утверждается приказом директора гимназии, не позднее, чем за I неделю до их проведения.

Прохождение учебного материала обеспечивается за счет интенсификации учебного процесса и предусматривается рабочими программами (тематическим планированием) учителя.

 3.         Содержание и порядок проведения зачетов.

3.1. На зачетную неделю выносятся профильные предметы, предусмотренные учебным планом.

3.2. Зачеты могут проводиться в разных формах: устно (собеседование по вопросам), тестирование, защита рефератов, диагностические контрольные работы с учетом специфики предмета.

Форму зачета выбирает учитель с учетом индивидуальных особенностей учащегося. Содержание материала для проведения зачета готовится учителем, ведущим данный предмет, согласовывается на заседании методической кафедры и доводится до сведения учащихся и их родителей не позднее 7 дней до начала зачета.

3.3.  Зачет принимает учитель, преподающий предмет в данном классе.

3.4. От сдачи зачетов, на усмотрение учителя-предметника, могут освобождаться:

учащиеся, успевающие на «отлично» в течение полугодия и не имеющие пропусков уроков (по неуважительным причинам);

учащиеся – победители муниципального, регионального уровня соответствующих предметных олимпиад.  

3.5. В случае болезни ученика в период зачетной недели составляется дополнительный график. Основанием является справка медицинского учреждения. В данный график включаются также учащиеся, получившие на зачете неудовлетворительную отметку. Учащимся, не подтвердившим усвоение образовательной программы по время повторной сдачи зачета, выставляется неудовлетворительная отметка за полугодие или год.

3.6. Организация деятельности по ликвидации академической задолженности (оповещение родителей, текущий контроль) возлагается на классного руководителя. Контроль за деятельностью классного руководителя и учителя-предметника возлагается на администрацию гимназии.

3.7. Итоговая отметка за полугодие (год) выставляется учителем по результатам текущего контроля с учетом отметки, полученной при сдаче зачета.

3.8. Особые случаи, не предусмотренные данным положением, регулируются приказом директора гимназии на основании письменного заявления обучающегося, родителя или лица его заменяющего. Конфликтные ситуации и разногласия решаются конфликтной комиссией.

 4.         Оформление документации по итогам зачетной недели.

3.1. Итоги зачета оцениваются по 5-балльной шкале. Результаты зачетов отражаются в «Зачетной ведомости», отдельной графой в классных журналах в разделах тех предметов, по которым они проводились, и в дневники учащихся.

3.2. Отметки выставляются в классный журнал по зачетам в устной форме в день проведения зачета, в письменной форме – на второй день. На третий день после зачета отчет о его результатах и «Зачетная ведомость» сдаются в учебную часть.

 3.3. В классном журнале в зачетный день в графе «Что пройдено на уроке» делается запись «Итоговый зачет за I (II) полугодие/год».

 5.         Обязанности участников образовательного процесса.

4.1. В период подготовки зачетов обучающихся, администрация школы обязана доводить до сведения участников образовательного процесса сроки проведения зачетной недели, перечень предметов и формы организации зачетов.

4.2. На классного руководителя возлагается организация работы по оповещению родителей, текущий контроль за ликвидацией задолженности.

4.3. Учитель – предметник обязан выставить отметки в классный журнал по зачетам в устной форме в день проведения зачета, в письменной форме – на второй день. На третий день после зачета отчет о его результатах сдать в учебную часть.